Skolbiblioteksutredning publiceras

17.02.2025 kl. 12:06
Sydkusten har kartlagt skolbibliotekens verksamhet på svenska i Finland och ger ut en rapport 27.2.

Vi ser idag att läsförmågan bland barn och unga har sjunkit. Både andelen svaga läsare och kunskapsskillnaderna mellan elever har ökat. Samtidigt görs flera satsningar på läsfrämjande arbete. Det har gått över tio år sedan den senaste kartläggningen av skolbiblioteken i Svenskfinland gjordes och det är därför aktuellt med att beskriva hur skolbiblioteksverksamheten ser ut idag. Kartläggningen har besvarats av grundskolor, gymnasier och yrkesutbildningar.

I kartläggningen om skolbiblioteksverksamheten från 2024 kan bl.a. följande märkas. Av skolorna har 35 % ett eget biblioteksutrymme, 33 % har ett skolbibliotek som delar utrymme med annan undervisning och 25 % en boksamling utspridd i klassrummen eller korridoren. 4 % av skolorna har svarat att man saknar en boksamling eller bibliotek, medan 15 % av skolorna ligger mindre än 100 meter från närmaste kommunala bibliotek. Antalet böcker i boksamlingen varierar stort. Klassuppsättningarna i skolorna har ökat och det gör det möjligt att i större utsträckning än tidigare arbeta med samma bok för alla elever och studerande.

Digitala boktjänster har i nuläget i stor utsträckning tagits i bruk i skolorna. Digitala boktjänster ger möjligheter för en hel årskurs att använda samma bok, de är i allmänhet lättillgängliga och har ett stort och aktuellt utbud. Samtidigt leder användningen av digitala boktjänster till att skärmtiden ökar, vilket ses som en negativ effekt med redan omfattande skärmtid inom undervisningen.

Många skolor är beroende av bokpaket och bidrag för bokanskaffningar för att över huvud kunna förnya och utöka sin boksamling. Skolorna ser bokpaketen som viktiga och i många fall avgörande, för att kunna bedriva ett aktivt läsfrämjande arbete. Skolorna är också i allmänhet mycket nöjda med samarbetet med det kommunala biblioteket.

Svenska kulturfonden, Föreningen Konstsamfundet och Lisi Wahls stiftelse för studieunderstöd har finansierat kartläggningen.

Utredningen publicerades 27.2.

 

Mera information:

Matias Österberg, utbildningsplanerare
+358 44 773 4720
matias.osterberg(at)sydkusten.fi

Ny rapport hjälper ordkonsten att växa och fördjupas

ÅA har i sitt SKAPA/Ordkonst-projekt forskat och dragit upp spår för att stärka ordkonsten. Sydkustens ordkonstskola har stått för projektets praktiska dimension, att stötta nya ordkonstaktörer. Läs mera »
22.01.2026 kl. 14:58

Sydkusten på Educamässan

Ta del av Sydkustens läs- och skrivfrämjande satsningar på Nordens främsta utbildningsmässa i januari! Vi finns i monter 6r49 där du kan plocka med dig lärmaterial och diskutera med våra experter inom ordkonst, läsfrämjande, eftis och småbarnspedagogik.Läs mera »
08.01.2026 kl. 09:23

Litterärt skapande växer genom läsning

Projektet Medskapande läsning hela vägen satsar på ett läslyft i årskurs tre och startar i närmare 50 klasser i vår. Nyckeln är att kombinera läsning och eget skapande.Läs mera »
11.12.2025 kl. 14:42