I början av september deltog Sydkusten vid ett hörande tillsammans med flera andra aktörer från fältet och gav sitt utlåtande till riksdagens kulturutskott.
– Vi vill främst påtala tre saker; lagens målsättning om ökad tillgång till konstundervisning förutsätter tilläggsfinansiering, lagen behöver tydligt beakta de regionala och språkliga särdragen på svenskspråkiga områden och samarbete mellan mindre konstformer ska understödas för att garantera mångfald i utbudet av nio olika konstformer, sammanfattar utvecklingschef Monica Martens-Seppelin som framförde Sydkustens utlåtande.
Olika utredningar från de senaste åren visar att den grundläggande konstundervisningen på svenska redan i dag är betydligt mer begränsad och regionalt ojämn än motsvarande undervisning på finska. Sydkusten betonar i sitt utlåtande att lagreformens ambition att öka tillgängligheten inte kan förverkligas utan nya ekonomiska resurser. Utan tilläggsfinansiering blir det omöjligt att utvidga undervisningsutbudet till fler konstområden eller till regioner där utbudet i dag är begränsat.
Vissa kommuner beviljar i dag anordnartillstånd till läroanstalter som står utanför statsandelssystemet för grundläggande konstundervisning och erbjuder även finansiering för det som ordnas på orten. En övergångsperiod har nu inletts i samband med den kommande lagförändringen och det väcker oro på fältet. Det finns kommuner som redan har dragit in tillstånden, medan andra planerar att göra det då den nya lagen träder i kraft hösten 2027. Balansen mellan statens och kommunernas roll i att administrera och finansiera konstskolornas verksamhet är fortfarande otydlig.
– Vi hoppas att framtida statliga anordnartillstånd ska kunna omfatta fler privata aktörer och läroanstalter som i dag står utanför systemet. Målet ska vara ett jämlikt, mångsidigt och regionalt tillgängligt undervisningsutbud, säger Martens-Seppelin. Den tidigare föreslagna tilläggsfinansieringen på 10 miljoner euro skulle i betydande grad främja lagreformens mål att öka tillgången till och tillgängligheten inom den grundläggande konstundervisningen. Det är också viktigt att kommunerna även framöver stöder verksamheten vid läroanstalter utanför statsandelssystemet